2020监理工程师考试《案例分析》试题解析(6)

更新时间:2020-05-17 14:46  
 

  事务3:监理员将施工项目部体例的专项施工方案交给监理工程师后,发觉现场吊装功课起重机产生毛病。为了不影响进度,施工项目司理调来另一台起重机,该起重机比施工方案确定的起重机吨位稍小,但经平安检测能够利用。监理员当即将此事向总监理工程师报告叨教,总监理工程师以专项施工方案未经审考核准就实施为由,签发了遏制吊装功课的指令。施工项目司理签收工程暂停令后,仍要求施工职员进行吊装。总监理工程师演讲了扶植单元,扶植单元担任人称工期紧迫,要求监理工程师收回吊装功课暂停令。

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  (1)事务3中扶植单元在事情中的不当之处:要求总监理工程师收回吊装功课暂停令。

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  事务4:因为施工单元缘由,施工总工期耽搁了5个月,监理办事期达30个月。监理单元要求扶植单元添加监理费32万元,而扶植单元以为监理办事期耽误是施工单元形成的,监理单元对此负有义务,分歧意添加监理费。

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  准确做法:专业监理工程师应实时下达监理通知,要求遏制吊装功课,并向总监理工程师报告叨教。

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  准确做法:专项施工方案经施工单元手艺担任人、总监理工程师具名后才能够进行吊装功课。

  事务2:因为吊装功课伤害性较大,施工项目部体例了专项施工方案,并送现场监理员签收。吊装功课前,起重机司机利用风速检测到风力过大,拒绝进行吊装功课。施工项目司理便放置另一名起重机司机进行吊装功课,监理员发觉后当即向专业监理工程师报告叨教,该专业监理工程师回覆说“这是施工单元内部的工作”。

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  3、指失事务2和事务3中施工项目司理在吊装功课中的不当之处,写出准确的做法。

  准确做法:应在中标通知书发出后的30d内(即2016年12月底前)订立书面合同。

  (1)事务2中项目司理在吊装功课中不当之处:放置另一名此中司机进项吊装功课。

  来由:监理合同中已相关于监理办事期耽误的商定,而工期耽误是施工单元的缘由形成的,合适监理合同中“因非监理单元缘由导致监理办事期耽误”的商定。

  2、事务2中专业监理工程师做法的不当之处:回覆“这是施工单元内部的工作”。

  4、别离指失事务3中扶植单元、总监理工程师在事情中的不当之处,写出准确的做法。

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  事务1:扶植单元于2016年11月底向中标的监理单元发出监理中标通知书,监理中标价为280万元;扶植单元与监理单元协商后,于2017年1月10日签定了委托监理合同。监理合同商定:合同价为260万元;因非监理单元缘由导致监理办事期耽误,每耽误一个月添加监理费8万元;监理办事自合同签定之日起,办事期26个月。

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  扶植单元通过投标确定了施工单元,并与施工单元签定了施工承包合同,合同商定:开工日期为2013年2月10日,施工总工期为24个月。

  (2)不当之处:扶植单元与监理单元经协商后于2017年1月10日签定委托监理合同。

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